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En esta monografía se analiza la influencia de las prácticas escolares de lectura en las representaciones sociales de lo que es leer, y su incidencia en las prácticas de lectura académicas.
La lectura: ...
Resumen de una experiencia de campo para determinar las estrategias utilizadas por los alumnos en sus interacciones durante un ejercicio de lectura, y el tipo de aprendizaje desarrollado hasta el mome ...
Hipervinculo Lengua y literatura
Como estrategia didáctica, las notas de lector son una forma de articular lectura y escritura, de poner en funcionamiento los conocimientos acerca de la lengua, de los textos, de la literatura, que lo ...
Hipervinculo Lengua y literatura
Actividades para aprender a reconocer y obtener información de los paratextos, primer contacto del lector con el material impreso, y, como tal, una verdadera guía de lectura.Los paratextos como guía d ...
Hipervinculo Lengua y literatura
Situaciones donde los alumnos enfrentan textos no escritos especialmente para niños: comentarios de temas de actualidad, búsqueda de datos sobre personajes y épocas de obras literarias que se están le ...
Hipervinculo Lengua y literatura
Se trata de autocontrolar la comprensión, de establecer relaciones con otros conocimientos que se tienen sobre un tema, de seleccionar las ideas importantes de un texto, de reelaborar y reorganizar el ...
Hipervinculo Lengua y literatura
Actividades que plantean el reconocimiento y análisis de textos argumentativos, sus características y sus condiciones de producción.La lectura de textos argumentativos es un contenido publicado en Ed ...
En ocasiones se desarrolla una situación de lectura a partir de textos concebidos para un destinatario general, joven o adulto. Cuando la situación se desarrolla durante el Primer Ciclo, resulta neces ...
En esta monografía se analiza la influencia de las prácticas escolares de lectura en las representaciones sociales de lo que es leer, y su incidencia en las prácticas de lectura académicas.
La lectura: ...
Resumen de una experiencia de campo para determinar las estrategias utilizadas por los alumnos en sus interacciones durante un ejercicio de lectura, y el tipo de aprendizaje desarrollado hasta el mome ...
Hipervinculo Lengua y literatura
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En ocasiones se desarrolla una situación de lectura a partir de textos concebidos para un destinatario general, joven o adulto. Cuando la situación se desarrolla durante el Primer Ciclo, resulta neces ...
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